شهدت كلية التقنية الطبية بجامعة الزيتونة، صباح اليوم الأحد، الموافق 27 سبتمبر 2026م، مناقشة مشاريع التخرج المقدمة من طلبة عدد من أقسامها العلمية، استكمالًا لمتطلبات نيل درجة البكالوريوس، ضمن العام الجامعي 2025–2026م.
وجرت المناقشات بحضور عميد كلية التقنية الطبية، ووكيل الشؤون العلمية بالكلية، إلى جانب أعضاء هيئة التدريس ولجان المناقشة والتقييم، حيث قدّم الطلبة مشاريعهم العلمية في مجالات تخصصاتهم، مستعرضين أهدافها ومنهجياتها وأبرز نتائجها، وأجابوا عن استفسارات اللجان وملاحظاتها العلمية.
وشملت المناقشات مشاريع الدفعة الأولى بقسم تقنية التغذية العلاجية، بمشاركة 20 طالبًا وطالبة، والدفعة الثالثة بقسم المختبرات الطبية، بمشاركة 40 طالبًا وطالبة، والدفعة الثالثة بقسم تقنية الأسنان، بمشاركة 12 طالبًا وطالبة، إلى جانب الدفعة السابعة بقسم التخدير، بمشاركة 10 طلاب، ليبلغ إجمالي الطلبة المشاركين 82 طالبًا وطالبة.
وتناولت المشاريع عددًا من الموضوعات العلمية المتخصصة في مجالات العلوم الطبية التطبيقية، بما يعكس تنوع اهتمامات الطلبة وارتباط مشاريعهم بالجوانب الصحية والتطبيقية.
ومن بين المشاريع المقدمة من الدفعة الأولى بقسم تقنية التغذية العلاجية، مشروع بعنوان: «تقييم مستوى المعرفة والممارسات الغذائية المتعلقة بالصوديوم والبوتاسيوم في التحكم في ضغط الدم لدى مرضى ارتفاع ضغط الدم بمدينة ترهونة»، من إعداد الطالبات: براءة أبو عجيلة سالم أبو عرقوب، وبية عبد الفتاح أبو بكر المالطي، وحنان مفتاح رمضان الديب، ورهام نصر أحمد عمر، ونجوى فرج محمد يحيى، وتحت إشراف د. أسامة حسين عكير.
وشهدت المناقشات حضور عدد من الموظفين وأهالي الطلبة والضيوف، الذين شاركوا الطلبة هذه المناسبة العلمية، في أجواء أكاديمية عكست الفخر والاعتزاز بما حققوه خلال مسيرتهم الجامعية.
وتأتي هذه المناقشات تتويجًا للمسيرة الأكاديمية للطلبة، وما اكتسبوه من معارف علمية ومهارات بحثية وتطبيقية خلال سنوات الدراسة، كما تعكس جهود كلية التقنية الطبية بجامعة الزيتونة في إعداد وتأهيل كوادر وطنية متخصصة في مجالات العلوم الطبية التطبيقية، وتعزيز الجانب العملي في العملية التعليمية بما يسهم في خدمة المجتمع ودعم القطاع الصحي.
وبهذه المناسبة، تتقدّم كلية التقنية الطبية بجامعة الزيتونة بالتهنئة إلى طلبتها، متمنيةً لهم التوفيق والنجاح في مسيرتهم المهنية، ومزيدًا من العطاء والتميز في خدمة الوطن والمجتمع.