في أجواء علمية رصينة، واستحضارٍ وطنيٍّ عميق لقيم الاستقلال والهوية، نظّم قسم التاريخ (الدراسات العليا – شعبة التاريخ الحديث والمعاصر) بكلية التربية ترهونة بجامعة الزيتونة، صباح اليوم الأربعاء الموافق 31 ديسمبر 2025م، حوارية علمية بعنوان «ليبيا بين الاستقلال وتحديات الحاضر»، وذلك إحياءً للذكرى الرابعة والسبعين لاستقلال ليبيا (24 ديسمبر 1951م)، وضمن أنشطة الفصل الدراسي الأول لطلبة الدراسات العليا.
وشهدت الحوارية حضور السيد عميد الكلية، والسيدة وكيل الشؤون العلمية، ومدير إدارة الدراسات العليا والتدريب بالجامعة، إلى جانب عدد من رؤساء الأقسام العلمية، ومديري المكاتب، وأعضاء هيئة التدريس والموظفين، ومشاركة فاعلة من طلبة الدراسات العليا بقسم التاريخ.
واستُهلت أعمال الحوارية بتلاوة آيات من الذكر الحكيم، أعقبها الوقوف دقيقة حداد وقراءة سورة الفاتحة ترحّمًا على أرواح الفريق أول محمد الحداد ورفاقه، سائلين الله تعالى أن يتغمدهم بواسع رحمته.
وخلال الجلسة الافتتاحية، أُلقيت كلمات أكدت على القيمة التاريخية والرمزية لاستقلال ليبيا؛ حيث تناول عميد الكلية، الدكتور يونس محمد إبراهيم، أهمية إحياء هذه المناسبة الوطنية، ودور الجامعة في ترسيخ الوعي التاريخي وتعزيز القيم الوطنية لدى الأجيال الصاعدة.
كما أكد مدير إدارة الدراسات العليا، الأستاذ الدكتور جمعة فرج عمر، على الدور المحوري لطلبة الدراسات العليا في البحث العلمي، وضرورة ربط الدراسات التاريخية بالواقع المعاصر واستشراف آفاق المستقبل.
وتلت ذلك كلمة قسم التاريخ، ألقاها الدكتور عبد المنعم المدني الكبير، تناول فيها الأبعاد التاريخية لاستقلال ليبيا في ظل التحولات السياسية الراهنة، وما يفرضه ذلك من مسؤوليات أكاديمية ووطنية.
وفي ختام الجلسة الافتتاحية، أعلن منسق الدراسات العليا بقسم التاريخ، الدكتور عبد السلام أقويدر، انطلاق أعمال الحوارية رسميًا.
وتناولت الحوارية ثمانية محاور علمية رئيسية، تمثلت في:
لمحة تاريخية عن الأوضاع العامة في ليبيا منذ دخول القوى الاستعمارية حتى نهاية الحرب العالمية الثانية – تقديم: د. بدرية علي عبد الجليل.
الأحزاب والحركات السياسية في ولايات ليبيا الثلاث (طرابلس – برقة – فزان) – إعداد: الطالبتان سعاد وزينب.
معاهدة بيفن–سيفورزا وأثرها في مسار استقلال ليبيا – إعداد: الطالبة خديجة.
دور الجمعية العامة للأمم المتحدة واللجنة الرباعية في القضية الليبية – إعداد: الطالب عبد الله.
دور جامعة الدول العربية في استقلال ليبيا – إعداد: الطالبة عائشة.
دور الأمم المتحدة في تحقيق استقلال ليبيا – إعداد: الطالب ميلاد.
توحيد الجهود الوطنية بين برقة وطرابلس وفزان – إعداد: الطالب حمزة.
إعلان الدستور الليبي: مميزاته وأسباب تعطيله – إعداد: الطالب أمير.
واختُتمت المحاور بمحور ختامي بعنوان: «الاستقلال بين الأمس واليوم: ماذا حقق الاستقلال لليبيا؟».
وتخللت أعمال الحوارية جلسة نقاش علمي مفتوح، شهدت مداخلات وأسئلة أسهمت في إثراء الحوار وتعميق الرؤية التاريخية، واختُتمت بعرض جملة من النتائج والتوصيات، من أبرزها:
تعزيز دراسة تجربة الاستقلال ضمن المناهج الجامعية.
التأكيد على أهمية الوحدة الوطنية في بناء الدولة الليبية.
الاستفادة من الدستور الليبي كنموذج تاريخي في النقاشات المعاصرة.
واختُتمت الحوارية بتوجيه كلمات الشكر والتقدير للمشاركين والحضور، مع توزيع شهادات التقدير، تأكيدًا على دور كلية التربية بجامعة الزيتونة في إحياء الذاكرة الوطنية وخدمة البحث العلمي.